<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-2618565650884464473</id><updated>2011-11-27T16:07:43.504-08:00</updated><title type='text'>Taller de Periodismo</title><subtitle type='html'>CC Carolina: Formación</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://estudiarperiodismo.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2618565650884464473/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://estudiarperiodismo.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>CC Carolina</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://4.bp.blogspot.com/_mvki-tmTuUw/SW9ujPjC9XI/AAAAAAAAAK8/p7MxkKaRoG0/s1600-R/LogoCCultural_marco_web.jpg'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>1</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2618565650884464473.post-3328160852388727152</id><published>2008-09-05T01:36:00.000-07:00</published><updated>2008-10-23T09:11:09.493-07:00</updated><title type='text'>Taller de Periodismo</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: right; font-style: italic;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://cccarolinaformacion.blogspot.com/"&gt;(ver todos los cursos)&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-size:130%;" &gt;&lt;span style="color: rgb(51, 0, 153);"&gt;Fundamentos&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;                    &lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Este Taller de Periodismo nace para cubrir las necesidades de todas aquellas personas interesadas en los medios de comunicación. Interesadas en los medios y que o bien no han tenido la posibilidad de acceder a la universidad, o bien la han tenido pero demandan completar sus conocimientos académicos con otros más propios de un saber que aúne lo teórico con lo práctico.&lt;br /&gt;Puede constituir así tanto un primer acercamiento al periodismo, como el puente que le posibilite ejercer luego, con soltura, la práctica periodística. Para participar no es por tanto necesario tener conocimientos previos. A lo largo del curso se desarrollarán los temas elementales, de modo que el alumno cuente con las herramientas necesarias que le permitirán un mayor aprovechamiento de las posibilidades que brinda esta profesión.&lt;br /&gt;Al finalizar el Taller, el alumno será capaz de elaborar y desarrollar noticias, reportajes, entrevistas, investigaciones, análisis y debates.&lt;br /&gt;En cada clase se valorará la conciencia cívica y la ética profesional comprometida con la realidad social, ya que el fin no será sólo generar productos informativos, sino creativos y responsables.&lt;br /&gt;Los medios de comunicación constituyen un poderoso ámbito de socialización y, en consecuencia, es de vital importancia que el Taller de Periodismo se desarrolle en un espacio de solidaridad y reflexión. A fin de alcanzar los objetivos fijados, se realizará un seguimiento personalizado de la evolución de cada alumno. También se confeccionará, entre todos los alumnos, un periódico mensual cuya edición correrá a cargo de la Fundación Carolina Torres Palero y el Centro Cultural Carolina que seguirá los principios marcados por ambas instituciones y el profesorado del Taller.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Organizan:&lt;br /&gt;- Fundación Carolina Torres Palero&lt;br /&gt;- Centro Cultural Carolina&lt;br /&gt;- Asociación Cultural Entre-Medios&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 102, 0);"&gt;___________________________________________________&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(51, 0, 153);font-size:130%;" &gt;Programa&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;La noticia &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Reconocimiento, denominación, caracterización, categorización y comparación de noticias.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;El título y los subtítulos.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;La agencia de noticias.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Manejo de fuentes y recursos.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Comparación&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Análisis, comparación y categorización de diferentes diarios.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Información central, secundaria y periférica.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;La portada y la contraportada.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;La ideología&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Qué es la ideología&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Manipulación e intoxicación.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Identificación de la línea editorial.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;La ética&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Definición de ética.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Problemas de la ética aplicada a la actividad periodística.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Comparación de noticias.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Contraste de medios.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Periodismo de precisión&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Definición.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Metodología y aplicación.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;La entrevista&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Producción y organización del cuestionario.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;El perfil.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Pregunta y repregunta.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Inicio y cierre.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;La redacción&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;La redacción periodística.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;La redacción literaria.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;La investigación&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Metodología y organización.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Formulación de reglas o principios para su elaboración.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;El reportaje&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Formulación de reglas o principios para su elaboración.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;La imagen (fotografía y foto-periodismo), el humor&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Imágenes y texto: avenencias y desavenencias.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Definición del humor gráfico.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;La crónica&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Formulación de reglas o principios para su elaboración. &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2618565650884464473-3328160852388727152?l=estudiarperiodismo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2618565650884464473/posts/default/3328160852388727152'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2618565650884464473/posts/default/3328160852388727152'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://estudiarperiodismo.blogspot.com/2008/09/estamos-en-construccin-vuelve-pronto.html' title='Taller de Periodismo'/><author><name>CC Carolina</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://4.bp.blogspot.com/_mvki-tmTuUw/SW9ujPjC9XI/AAAAAAAAAK8/p7MxkKaRoG0/s1600-R/LogoCCultural_marco_web.jpg'/></author></entry></feed>
